الاعلام والتنمية
أخر الأخبار
جامعة التقنية والعلوم التطبيقية تطلق مبادرة الاستدامة وتعتمد منصة رقمية لتنمية مهارات الطلبة
- في خطوة تعكس توجهها نحو التحول المؤسسي وتعزيز جودة مخرجاتها التعليمية، اعتمد المجلس الأكاديمي بـ جامعة التقنية والعلوم التطبيقية خلال اجتماعه الثالث للعام الأكاديمي 2025/2026 مبادرة الاستدامة، إلى جانب منصة "مناظرة" الرقمية، في إطار دعم الابتكار وتطوير المهارات المستقبلية لدى الطلبة. واستعرض المجلس مبادرة الاستدامة التي تهدف إلى تعزيز حوكمة الاستدامة داخل الجامعة، من خلال دمج مفاهيمها في التعليم والبحث العلمي، وتحسين كفاءة استخدام الموارد، والارتقاء بالأداء البيئي، إضافة إلى تمكين الخريجين وتعزيز الوعي المجتمعي، بما يسهم في ترسيخ مكانة الجامعة محليًا وعالميًا. وتأتي هذه المبادرة انسجامًا مع مستهدفات رؤية عُمان 2040، خاصة في محور البيئة المستدامة، إلى جانب توافقها مع التوجهات العالمية المرتبطة بأهداف التنمية المستدامة ومعايير الحوكمة البيئية والاجتماعية، ما يعزز جاهزية الجامعة لمواكبة التحولات العالمية المتسارعة. كما تتضمن المبادرة إنشاء إطار تنظيمي متكامل، يشمل تشكيل فريق متخصص للاستدامة يتولى التخطيط الاستراتيجي وتنسيق المبادرات ومتابعة الأداء وإعداد التقارير الدورية، بما يضمن تحقيق التكامل المؤسسي واستمرارية التنفيذ. وفي السياق ذاته، اعتمد المجلس منصة "مناظرة"، وهي مبادرة تعليمية رقمية طوّرها طلبة نادي المناظرات بفرع الجامعة في عبري، بهدف توفير بيئة تفاعلية لتنمية مهارات التفكير النقدي وبناء الحجج وتحليل الخطاب. وتقدم المنصة منظومة رقمية متكاملة تضم غرف مناظرات مباشرة ومجدولة، وساحات تناظر بنظام نقاط وتصنيف، إضافة إلى أكاديمية تعليمية تحتوي على مكتبة معرفية وقواعد لأنظمة مناظرة متعددة، إلى جانب بنك قضايا يضم أكثر من 400 قضية، مع إمكانية تنظيم البطولات وتعزيز التفاعل بين الطلبة. كما تعتمد المنصة على أدوات مدعومة بالذكاء الاصطناعي، تشمل التدريب الذكي، ومدقق المنطق، وكاشف المغالطات، ومحلل الخطاب، بما يعزز جودة التدريب ويجسد مفهوم التعلم القائم على التغذية الراجعة. وأكدت الجامعة أن المنصة ستكون متاحة عبر المتصفح الإلكتروني، بالإضافة إلى تطبيق للهواتف الذكية، بما يسهل وصول الطلبة إليها، ويسهم في تحويل الأنشطة الطلابية إلى مخرجات قابلة للقياس عبر مؤشرات وتقارير رقمية دقيقة. ويأتي إطلاق منصة "مناظرة" ضمن توجه الجامعة نحو دعم الحلول التعليمية الرقمية المبتكرة، منخفضة التكلفة التشغيلية، والقابلة للتوسع، بما يتماشى مع متطلبات الاقتصاد المعرفي والتحول الرقمي.
- In a move reflecting its commitment to institutional transformation and enhancing educational outcomes, the Academic Council at the University of Technology and Applied Sciences approved a sustainability initiative alongside the digital platform “Monathara” during its third meeting for the 2025/2026 academic year. The sustainability initiative aims to strengthen governance within the university by integrating sustainability concepts into education and research, improving resource efficiency, enhancing environmental performance, empowering graduates, and raising community awareness—ultimately reinforcing the university’s position both locally and globally. This initiative aligns with the goals of Oman Vision 2040, particularly in the environmental sustainability pillar, and supports global trends related to sustainable development goals and ESG standards, enhancing the university’s readiness to adapt to global changes. The initiative also includes establishing a structured governance framework, featuring a dedicated sustainability team responsible for strategic planning, coordination, performance monitoring, and reporting to ensure institutional integration and long-term implementation. In the same context, the council approved the “Monathara” platform, a digital educational initiative developed by the university’s debate club students in Ibri, designed to provide an interactive learning environment that enhances critical thinking, argumentation, and discourse analysis skills. The platform offers a comprehensive digital ecosystem, including live and scheduled debate rooms, ranking systems, an educational academy with a knowledge base, multiple debate formats, and a database of over 400 debate topics, along with tournament organization tools and interactive student engagement features. It also incorporates AI-powered tools such as smart training systems, logic checkers, fallacy detectors, and discourse analyzers, improving the quality of training and promoting feedback-driven learning. The university confirmed that the platform will be accessible عبر web browsers and mobile applications, enabling wider student access and transforming extracurricular activities into measurable outcomes through digital metrics and reports. The launch of “Monathara” reflects the university’s commitment to supporting innovative, scalable, and cost-effective digital learning solutions aligned with the demands of the knowledge economy and digital transformation.
